Klausimynas yra sudarytas pagal lyginamąjį tyrimą, atliktą vykdant projektą Teach-VET. Šis tyrimas suteikė informaciją apie pagrindines profesijos mokytojų darbo sritis Vokietijoje, Italijoje ir Lietuvoje.

Įsivertinimo klausimynai bei mokymosi medžiaga yra pateikti pagal šias veiklos sritis.

 

Prašome paspausti atitinkamą kompetencijų sritį tam, kad pradėtumėte įsivertinimo procesą.

Kai pateksite į kitą puslapį, pasirinkite reikiamą kalbą, naudodami mygtuką viršuje dešinėje, ir patvirtinkite tai mėlyna rodykle kairėje.

1. Profesinio mokymo ir pameistrystės planavimas

2. Profesinio mokymo ir pameistrystės įgyvendinimas Profesinio mokymo centruose

3. Profesinio mokymo ir mokymosi vykdymas įmonėse

4. Mokinių su spec. poreikiais mokymas*

5. Mokinių mokymosi rezultatų vertinimas ir monitoringas

6. Patarimai dėl profesinio mokymo, įdarbinimo bei karjeros

7. Projektinis darbas ir įsitraukimas į profesinio mokymo vystymą

8. Profesinis augimas

9. Mokinių konfliktų ir emocijų valdymas

10. Skaitmeninės kompetencijos

11. Bendradarbiavimas su profesinėmis mokyklomis, pramonės, prekybos ir amatų rūmais, tarptautiniais partneriais

 

* The expression „students with special needs“ refers to all students with problems that give them a disadvantage compared to their peers (students with difficulties of learning deriving from physical, mental or due to the social / family context of belonging).