TeachVET – Piattaforma per l’autovalutazione e lo sviluppo delle competenze didattiche di insegnanti e formatori della IeFP- è un progetto di partnenariato strategico finanziato attraverso il programma Erasmus+. La partnership è formata da 6 enti (Lituania, Italia e Germania) e la durata del progetto è di 24 mesi (nov. 2018 – ott. 2020).
L’obiettivo del progetto è sviluppare uno strumento elettronico per l’autovalutazione, il monitoraggio e l’orientamento delle competenze di docenti e formatori della IeFP.
La metodologia alla base dello sviluppo degli strumenti è fondata sull’analisi dei processi di insegnamento e dei campi d’azione dei docenti e formatori della IeFP nei paesi partner (Lituania, Italia e Germania).
Sulla base dell’analisi comparativa iniziale sono stati identificati i contenuti dei questionari di valutazione. Per ciascun settore di competenza affrontato nei questionari, viene proposto del materiale per un ulteriore approfondimento.
L’utilizzo dello strumento on-line fornito dal progetto TeachVET per la valutazione delle competenze didattiche degli insegnanti e dei formatori della formazione professionale mira a migliorare l’efficacia della qualità della formazione fornita e a sostenere lo sviluppo delle competenze degli operatori della IeFP.
Panoramica degli Output di progetto
IO1: Studio comparativo delle competenze per l’insegnamento richieste dai docenti/formatori della IeFP nei diversi paesi partner – Lituania, Germania e Italia nei seguenti settori: 1) progettazione del curriculum, 2) organizzazione del processo di insegnamento e formazione, 3) didattica nella IeFP, 4) valutazione dell’apprendimento. Lo studio fornisce i profili nazionali delle competenze didattiche degli insegnanti e dei formatori della IeFP in ciascun paese partner.
IO2: Strumento online per l’autovalutazione, il monitoraggio, l’orientamento e la comparabilità delle competenze didattiche dei formatori della IeFP sulla base dei profili di competenza sviluppati in precedenza.