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Die EPMC – VšĮ Elektrėnų profesinio mokymo centras (ein öffentliches Berufsbildungszentrum) in Litauen koordiniert das Projekt. |
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Vytautas Magnus Universität aus Litauen ist führender Partner bei der Durchführung der vergleichenden Studie über Kompetenzprofile von BerufsschullehrerInnen und AusbilderInnen in den Partnerländern (Litauen, Deutschland und Italien). |
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Das Zentrum für Aktionsforschung in der Berufsbildung CARVET an der Universität Verona trägt zur Untersuchung der Lehrkompetenzprofile der BerufsausbilderInnen in Italien bei und wird die Vytautas-Magnus-Universität bei der Durchführung der vergleichenden Studie unterstützen. |
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Das ITB an der Universität Bremen aus Deutschland ist verantwortlich für die Durchführung der Studie über die Lehrkompetenzprofile der Lehrkräfte in der beruflichen Bildung in Deutschland und wird die Vytautas-Magnus-Universität bei der Durchführung der vergleichenden Studie unterstützen.
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Der Verband der Berufsbildungszentren “Centro Nazionale Opere Salesiane – Formazione e Aggiornamento Professionale” CNOS-FAP aus Italien ist für die Koordination der Erprobung und Nutzung verantwortlich.
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Die Blended-Learning-Institutions Kooperative blinc eG aus Deutschland ist der führende Partner bei der Gestaltung des Online-Tools zur Selbsteinschätzung und Entwicklung der Lehrkompetenz der Lehrer und Ausbilder in der Berufsbildung. Sie stellt das technische Design dieses Instruments bereit und wird auch zur Entwicklung der Inhalte beitragen. |
